“关系”写作提纲30例-3

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“关系”写作提纲 30 例-3
1.干部监督要把握住“五对关系”
政治监督要把握住“关键少数”与“绝大多数”的关系。
担当作为监督要把握住“干事”与“干成事”的关系。
日常监督要把握住“8小时”内与“8小时”外的关系。
选人用人监督要把握住“勤检查”与“会分析”的关系。
问题整改监督要把握住“改没改”与“怎么防”的关系
2.改革攻坚要把握“三种关系”
既流淌“肯干事”的一腔热血,又树立“干成事”的目标
导向。
既怀揣“想干事”的一颗红心,又打磨“能干事”的能力
本领。
既永存“能共事”的鱼水之情,又坚守“不出事”的底线
思维。
3.乡村振兴要处理好“三个关系”
处理好“上下”关系,形成“一盘棋”。
处理好“左右”关系,拧成“一股绳”。
处理好“内外”关系,打通“一公里”。
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4.辩证看待主题教育中的几对关系
学会少数与多数的算法。
分清规定与自选的轻重。
注重严管与厚爱的协调。
做到成效与满意的统一。
5.干部成长的三组“因果关系”
只有“厚积薄发”,才能“胸有成竹”。
只有“千锤百炼”,才能“随机应变”。
只有“身经百战”,才能“化茧成蝶”。
6.把握好基层工作“三个关系”
做基层人,就要把握好“上”与“下”的关系。
说基层话,就要把握好“洋”与“土”的关系。
干基层事,就要把握好“想”与“做”的关系。
7.把好“三关系”当好“三角色”
把握好“仰望星空”和“脚踏实地”的关系,当一名有远
见、有志向的实干者。
把握好“尽力而为”和“量力而行”的关系,当一名有热
心、有思路的巧干者。
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把握好“只争朝夕”和“不看朝夕”的关系,当一名有觉
悟、有定力的苦干者。
8.基层工作要拎清“三组关系”
拎清“指尖”与“脚尖”的关系。
拎清“百度”与“百姓”的关系。
拎清“解释”与“解决”的关系。
9.处理好“四对关系”
处理好“鱼”与“水”的关系。
处理好“短”和“长”的关系。
处理好“小”与“大”的关系。
处理好“苦”与“乐”的关系。
10.办实事要处理好“三种关系”
要把握好“变与常”的关系,下好初心为民的“先手棋”。
要处理好“知与行”的关系,争当砥砺实干的“排头兵”。
要认识好“大与小”的关系,打好为民服务的“主动仗”。
11.开展主题教育要处理好“四对关系”
切实提高政治站位,处理好“热”和“冷”的关系。
分级分类统筹推进,处理好“粗”和“细”的关系。
创新督指导方式,处理好“严”和“实”的关系。
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标签: #写作 #提纲

摘要:

“关系”写作提纲30例-31.干部监督要把握住“五对关系”政治监督要把握住“关键少数”与“绝大多数”的关系。担当作为监督要把握住“干事”与“干成事”的关系。日常监督要把握住“8小时”内与“8小时”外的关系。选人用人监督要把握住“勤检查”与“会分析”的关系。问题整改监督要把握住“改没改”与“怎么防”的关系2.改革攻坚要把握“三种关系”既流淌“肯干事”的一腔热血,又树立“干成事”的目标导向。既怀揣“想干事”的一颗红心,又打磨“能干事”的能力本领。既永存“能共事”的鱼水之情,又坚守“不出事”的底线思维。3.乡村振兴要处理好“三个关系”处理好“上下”关系,形成“一盘棋”。处理好“左右”关系,拧成“一股绳”。处理好“内外”关系,打通“一公里”。巨量文库https://www.jlwenku.com4.辩证看待主题教育中的几对关系学会少数与多数的算法。分清规定与自选的轻重。注重严管与厚爱的协调。做到成效与满意的统一。5.干部成长的三组“因果关系”只有“厚积薄发”,才能“胸有成竹”。只有“千锤百炼”,才能“随机应变”

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