领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

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领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
依照 202*年度主题教育专题民主生活会的统一部署，
贯彻主题教育的核心要旨，我始终将理论学习置于首位，
以问题查找为指引，以整改实效为关键，紧密结合此次民
主生活会的专题，严格对照六个方面的标准与要求，共识
别出*个领域 12 项显著问题，深入分析了问题的根本原因，
明确了改进方向和整改步骤，现就个人自查自纠情况报告
如下：
一、存在的问题
（一）理论学习方面。一是理论学习不够深入。当前，
政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化，理论学习的
常态化和强度有待加强，对原著、原文、原理的研读和领
悟不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意
义、科学内涵和核心要义的理解不够全面和深刻。在严格
按照“严、实、细”的标准强化理论学习、提升思想觉悟
方面，存在明显的不足，表现为被动应付、散漫学习的倾
向。必须增强“先学一步、深学一层、多悟一分”的自觉
性和积极性，补齐短板，点亮盲点。二是理论学习的运用
不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感
悟，尚停留在较为表面的层次，与“学思用贯通、知信行
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统一”的要求相比，尚有不小差距。学习的目标性和实用
性尚未充分发挥，未能将新思想、新理念、新理论融入全
区高质量发展的实践中，学习成果转化为谋划工作的思路
和措施的能力有限。在深入学习、结合实际、分析研判方
面存在不足，有时甚至出现选择性学习、临时抱佛脚的现
象，未能实现知行合一、学以致用。例如，在推动全区转
型升级和综合发展水平稳步提升方面，理论指导实践的标
准和要求尚不够高，缺乏新理论、新思想、新论断的深入
融入，比学赶超、积极进取的学风尚未形成，实干导向、
实效为本的理念有待进一步巩固。
（二）政治素质方面。一是政治的执行力有待提升。
增强政治执行力的坚定性和严密性。尽管我在思想层面上
充分认识到提升政治执行力的重要性，但在具体执行落实
过程中，却存在一定程度的宽松现象。在政治观察和问题
处理上，力度有待加强，缺乏坚定的政治立场、严格的政
治态度和清晰的政治方向，表现出执行不够严格、细致、
全面。具体而言，受到本本主义和经验主义的影响，对上
级政治决策的理解存在一定偏差，呈现出模糊和片面的特
点。在自己关注的领域，政治站位不够高，倾向于规避重
点问题、选择性地处理问题。面对复杂严峻的挑战，有时
会显现出畏难情绪和逃避心态，缺乏应有的政治责任感和
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使命感。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、实现
“两个维护”的过程中，缺少全面统筹的政治视野和思维
方式，亟需不断巩固信仰基础、补充精神营养、稳固思想
导向。二是政治的敏锐性有待提升。虽然我始终坚守政治
信仰和政治理念，但在意识形态领域的敏感度和警觉性尚
显不足，有时会出现麻痹大意、恍若无觉的状态。常常将
意识形态工作视为高端任务，与全区高质量发展的紧密联
系尚未充分认识，缺乏应有的警觉性和防范意识。在处理
问题时往往只注重表象，忽略深层次原因，对党员干部的
不当言论有时采取放任态度，缺乏适当的引导和纠正。因
此，政治执行力和辨识力亟待进一步增强。
（三）能力本领方面。一是统筹大局的能力有所弱化。
我虽对全区的发展趋势和潜力有所把握，对上级的重大决
策部署也能提前规划，着重实施。但在创新突破和破解困
局方面，能力尚显不足。面对全区发展的整体布局，缺乏
全面规划和驾轻就熟的技巧，对发展中的瓶颈问题往往束
手无策，未能跳出常规思维，攻坚克难的精神和面对挑战
的抗压能力有待加强，缺少沉着冷静的应变能力和指挥能
力。在带领班子成员推进全区高质量发展，凝聚力量、统
一思想、发挥集体智慧，扩展服务范围、激发联动效应、
增强服务质效方面，尚未发挥最大潜能，能力和水平有待
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标签： #教育 #主题教育 #民主生活会

摘要：

领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料依照202*年度主题教育专题民主生活会的统一部署，贯彻主题教育的核心要旨，我始终将理论学习置于首位，以问题查找为指引，以整改实效为关键，紧密结合此次民主生活会的专题，严格对照六个方面的标准与要求，共识别出*个领域12项显著问题，深入分析了问题的根本原因，明确了改进方向和整改步骤，现就个人自查自纠情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习不够深入。当前，政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化，理论学习的常态化和强度有待加强，对原著、原文、原理的研读和领悟不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够...

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