常见的6大病句类型（讲义）2023-2024学年统编版语文六年级下册

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一、语序不当

1.多重定语语序不当

多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：

①表领属的或时间处所的词或短语；

②表指称或数量的短语；

③动词或动词短语；

④形容词或形容词短语；

⑤名词或名词短语。

如：国家队的(领属)一位(数量)有20 多年教学经验的(动词短语)

优秀的(形容词)篮球(名词)教练。

例：辨析下面句子是否有语病，并加以修改。

中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近 1000 米以下

深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能抵达的海

床上勘探开采矿藏的实力，可能在 2020 年前完成。

答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。

2.多重状语语序不当

如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：

①表目的或原因的介宾短语。它常在句首，用逗号和主语隔开；

②表时间或处所的词语或短语；③表范围程度的词或短语；

④表情态的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心

语前。

如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地

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(情态)同他(对象)交谈。

3．定语和状语次序错位

①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬

着一筐一筐的鲜鱼”；

②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为

“大家广泛地交换了意见”。

4．并列词语或并列短语语序不当

并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，

否则容易出现错误。

如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老

师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂

长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨

论了厂长关于改善经营管理的报告”。

5．虚词位置不当

①关联词的位置不当。复句中，两个分句同一个主语时，关联词

在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。如“小

李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”，前后主语不同，“因

为”应放在“小李”之前；

②副词的位置不当。如“美国把世界不放在眼里”，应改为“美

国不把世界放在眼里”。

6．分句间次序不当

一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、

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承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。

7．主客体颠倒

如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生

的”，应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》

是不陌生的”。或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中

国青年来说是不陌生的”。

二、搭配不当

1．主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，

其中一部分不搭配。

如：人民的生活水平正在不断地改善。

主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提

高”。

2．动宾搭配不当

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两

个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。

如：他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中

应注意的问题。

不能“安排”“会议中应注意的问题”。

3．主宾搭配不当

如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国

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摘要：

一、语序不当1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：①表领属的或时间处所的词或短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。例：辨析下面句子是否有语病，并加以修改。中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。2.多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：①...

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