【写材料用典】知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知

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【写材料用典】知之真切笃实处即是行,行之
明觉精察处即是知
【例文】“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”只有在实践中感受知
识的温度、检验知识的精度、拓展知识的深度,我们对世界的认识才能得到升华与回归,
才能真切体会“深水区”的骨头之硬、改革之难、创新之可贵,才能真正读懂中国这本厚
薄不均、冷暖不匀的大书,才能在洗去戾气的过程中养成历史思维、辩证思维、系统思维
与创新思维,把握住历史和时代的发展方向,把握住社会生活的主流和支流、现象和本质 ,
达到知行合一、知行相长的境界。(人民网《青年修身当如玉》)
【典故】出自明代王守仁《传习录》,知之真切笃实处即
是行,行之明觉精察处即是知。知行功夫,本不可离。
【释义】意思是,认识深刻并且能够很好落实才是真正的
行动,行动过程中只有明觉、精察,才能认为认识深刻。
【赏析】知行合一是明代思想家王阳明提出的重要思想。
“知”即道德良知,“行”即道德实践;“知”与“行”的关
系,就是认识与实践的关系。《礼记·大学》提出:“物格而
后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修
而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”也就是说,在
拥有渊博知识、了解事物原理的基础上,还要端正意念,这样
才能实现修身、齐家、治国、平天下。“一语不能践,万卷徒
空虚。”如果学归学、做归做,表里不一、知行不一,只做坐
而论道的清谈客,甘当怕见风雨的泥菩萨,再科学的理论也不
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【写材料用典】知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知【例文】“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”只有在实践中感受知识的温度、检验知识的精度、拓展知识的深度,我们对世界的认识才能得到升华与回归,才能真切体会“深水区”的骨头之硬、改革之难、创新之可贵,才能真正读懂中国这本厚薄不均、冷暖不匀的大书,才能在洗去戾气的过程中养成历史思维、辩证思维、系统思维与创新思维,把握住历史和时代的发展方向,把握住社会生活的主流和支流、现象和本质,达到知行合一、知行相长的境界。(人民网《青年修身当如玉》)【典故】出自明代王守仁《传习录》,知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。知行功夫,本不可离。【释义】意思是,认识深刻并且能够很好落实才是真正的行动,行动过程中只有明觉、精察,才能认为认识深刻。【赏析】知行合一是明代思想家王阳明提出的重要思想。“知”即道德良知,“行”即道德实践;“知”与“行”的关系,就是认识与实践的关系。《礼记·大学》提出:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”也就是说

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