最新简约卡通反对校园暴力手抄报Word模板

3.0 Word小能手 2025-03-02 102 50 1.05MB 1 页 5金币 海报
侵权投诉
、、
班主任老师出面协调。一般来说,除班主任以外,其
他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责
任心,班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任,而后
由班主任找到打人同学,如果打人孩子能认错,老师
给一番教育就完事了。但如果有皮外伤,班主任就得
及时通知被打孩子家长,到学校去协调解决,当然打
人孩子家长是脱不了干系的。
方法二:班主任协调无果后上交学校。要求
校方给一个承诺,确保自己孩子不
再遭遇此类事件发生。
解决方法 
一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害
怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以
及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚
定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让
坏人不敢冒然攻击。
第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪
的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的
代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。
碰到‘下暴’应尽量保持镇静,不要惊慌,有勇有谋
地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数
和体貌特征,以便事后及时报警或报告老师。告诉学
生们,最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋,达到
既能保护自己,又能巧妙制服坏人的最佳效果。
()人的潜在本能——攻击性是校园暴力的渊源
在校园暴力中,我们会发现产生校园暴力的主要诱因之
一是青少年的个体攻击性太强。根据心理专家的研究,
当一个人受到挫时,引起情绪上的冲动愤怒
因而产生对一定的对和攻击的行为。导致
折感因,如受欺辱遗弃排挤、自卑等
发攻击性的行为。据 1996 年、1997 年对中国城市独
生子与教育的调发现,80%以上的城市
学生在不同程度的攻击性行为。现在的学生大多
数是生子,由家长的宠爱上心胸狭隘
、任性、万事以我为中心的毛病。所以在 学校学
日常中,一遇冲突就会这种不的心理
出来,酿成校园暴力。
产生因素
如何预防
反 对
摘要:

、、班主任老师出面协调。一般来说,除班主任以外,其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心,班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任,而后由班主任找到打人同学,如果打人孩子能认错,老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤,班主任就得及时通知被打孩子家长,到学校去协调解决,当然打人孩子家长是脱不了干系的。方法二:班主任协调无果后上交学校。要求校方给一个承诺,确保自己孩子不再遭遇此类事件发生。解决方法 第一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。碰到‘下暴’应尽量保持镇静,不要惊慌,有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征,以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们,最好是运用自己的智

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作者:Word小能手 分类:办公文档 价格:5金币 属性:1 页 大小:1.05MB 格式:DOCX 时间:2025-03-02

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